大班社会教案旅游主题反思（大班社会旅游说课稿）

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本文目录一览：

• 1、对旅游活动的反思对旅游教学的反思
• 2、《准备去旅游》幼儿园大班社会活动教案
• 3、幼儿园大班教案《郊游》含反思

对旅游活动的反思对旅游教学的反思

1、从讲课分析，老师没有没有给孩子讲清楚关于爱旅行的小熊的信息和内容，他的想法，小熊在旅行中应该注意的问题，目的地等等，而孩子没有我不太明白熊为什么喜欢旅行。因此，教学目标没有完全实现。这些都是需要改进的地方。

2、正教育家说：真正的教育是活动的教育，鲜活的生命应当在活动中成长。活动是教学的载体，是外显的表现形式，发展是教学的落脚点和归宿。

3、春游去哪儿玩教学反思如下：整堂课始终在老师预设的情景中进行活动，始终让学生兴趣带领学生活动，虽然整个过程紧凑，但学生和老师都没有很累的感觉，充分体现出了快乐学习，快乐锻炼的宗旨。

4、教师组织幼儿再次玩旅游去的游戏，以安全儿歌巩固幼儿的安全行为。

5、活动准备： 首先，写出***，争得园领导同意。 组织家长报名。 请园领导帮忙购买门票，联系车等工作。 对家长进行外出时保证孩子安全和自身安全的教育。 活动小结： 秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。

6、春游活动反思总结 篇1 迟日江山丽，春风花草香，春分刚过的暖春时节，小（二）班的老师们精心组织了一次春游活动。20xx年3月23日，我们一家如约参加了此次活动，活动在亲近自然中开展得安全有序，轻松活泼，真正是寓教于乐。

《准备去旅游》幼儿园大班社会活动教案

1、放开飞机VCD，幼儿做开飞机律动。现在请大家拿好自己的行李，带上旅游帽，坐上飞机去旅游。我要开课请多指教。

2、由于我园是农村幼儿园，我又充分利用这一特有***，准备了竹梯、大小板凳、草绳、轮胎等等开展了此次活动，从而也诠释了《指南》中“在大自然中锻炼，借助各种材料，尝试新奇、有野趣的活动。

3、那我们去旅行前要不要准备些东西呢？什么东西？（讨论旅游所需的物品）幼儿分散准备。“水”“点心”放在各自的书包内。

幼儿园大班教案《郊游》含反思

1、为了调动孩子们主动学习的积极性，使幼儿在活动中有操作的机会，我还穿插了利于幼儿操作的图片，让幼儿在游戏中感知“5”以内的序数。 幼儿园大班教案《郊游》含反思2 活动目标： 感受歌曲欢快的情绪，体验歌曲表达的郊游时快乐的心情。

2、虽然大多数幼儿能大概将歌曲唱出来，但这样的教学方式让孩子们觉得兴趣缺缺；而且后面边表演边唱，孩子们会分散注意力，反而唱的更少更轻，应该在幼儿熟悉歌曲的基础上再加动作比较好。

3、为了调动孩子们主动学习的积极性，使幼儿在活动中有操作的机会，我还穿插了利于幼儿操作的图片，让幼儿在游戏中感知“5”以内的序数。 幼儿园《去郊游》教案含反思 篇2 活动目标： 感受活泼快乐的音乐，并尝试用肢体动作表现。

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