国外数字化教育技术现状 ,国外数字化教育技术现状研究

5g+ai技术支持下的教育数字化转型?
教育数字化转型在5G+AI技术支持下,将推动教育学习的全面数字化升级。
(1)培训和教学的智能化。通过5G+AI技术,将进一步实现及时了解学生的学习状况,实现智能筛选学生的学习状况,智能建模,智能评价学生学习能力,以及智能推荐教育***。
(2)虚拟化教学。支持虚拟现实、增强现实等技术,通过AR/VR等虚拟环境,创造出新型教学场景,为教师和学生提供多样的视觉体验。
(3)大数据分析。通过持续分析学生的学习记录和行为,在大数据的协助下,及时发现学生的学习不足以及学习态度、学习习惯等问题,以及有效指导学生解决问题。
(4)强劲的安全支持。通过5G+AI技术进一步提升学习环境的安全性,以及保护学生的隐私信息不被破坏。
教育数字化上市公司有哪些?
1、正元智慧(300645):
10月21日盘后消息,正元智慧最新报27.300元,成交量1679.64万手,总市值为37.66亿元。
努力为职业教育智慧化建设提供产品和服务支撑,通过一系列智慧后勤解决方案及教学科研一体化人工智能实验平台,助力职业教育数字化转型。
2、凤凰传媒(601928):
10月21日盘后消息,凤凰传媒今年来涨幅上涨3.41%,最新报8.510元,成交额1.76亿元。
凤凰传媒(601928):凤凰创壹软件有限公司是国内职业教育数字化领域最具实力的企业,是教育部职教所选定的开发、制作、发行三维互动数字化教学资源“唯一合作单位”。
不同行业的专家对数字化教育看法?
不同行业的专家对数字化教育的看法,首先是数字化转型就是典型的以技术赋能的一次教育革命,而近年来人工智能技术的发展让教育的数字化转型可以更好地实施,让因材施教、让每个孩子平等地享受教育有了更大可能性。
小学英语数字化教学工具介绍?
小学英语数字化教学工具已经成为当今教育领域中越来越受欢迎的教学***工具。这些工具通过利用数字技术,为教师提供了更加多样化的教学方法和***,同时也为小学生们带来了更加生动、有趣的学习体验。
以下是几种常见的小学英语数字化教学工具:
智能语音教学软件:这类软件可以通过智能语音识别技术,帮助小学生们提高英语发音和口语表达能力。学生们可以通过模仿软件中的标准发音,纠正自己的发音错误,同时也可以通过跟读练习提高口语流利度。
互动英语学习平台:这类平台通常包含了丰富的学习***,如英语歌曲、故事、游戏等,旨在通过互动方式激发学生学习英语的兴趣。这类平台通常支持在线学习,学生们可以通过电脑或移动设备随时随地进行学习。
在线词典与词汇学习软件:这类工具可以帮助学生快速查找单词含义,同时提供例句和用法说明。一些高级的词汇学习软件还支持定制学习***,根据学生的学习进度和水平提供针对性的学习内容。
英语学习社交媒体:类似于其他社交媒体平台,英语学习社交媒体也拥有大量的学习***和互动社区。学生们可以通过关注英语学习达人、加入学习群组等方式,与其他学习者交流心得,共同进步。
数字化课本与课件:随着数字化教育的普及,越来越多的教科书出版商开始推出数字化课本和课件。这些数字化教材通常包含丰富的多媒体元素,如视频、音频、动画等,使得学习内容更加生动有趣。
总体而言,小学英语数字化教学工具的多样性为教师和学生提供了更多的选择。然而,在使用这些工具时,教师和学生需要注意合理利用这些工具的优势,避免过度依赖或不当使用带来的负面影响。
园林工程技术如何进行数字化教育?
园林工程技术的数字化教育可以通过多种方式实现,包括但不限于以下几个方面:
1. 数字化保护与研究:利用数字技术对园林遗产进行保护和研究,例如同济大学的杨晨副教授在《风景园林遗产数字化保护研究与实践探索》中提到,数字技术改变了人们获取、理解和分享景观环境信息的方式,为园林遗产的保护和发展带来了变革性的影响。
2. 信息模型应用:清华大学的郭湧助理教授在《风景园林信息模型:案例、技术、标准》中强调了风景园林信息模型(LIM)的重要性,通过工程案例、技术方法和标准研究展示了LIM技术在风景园林工程项目中的应用。
3. 三维重建技术:武汉大学的黄先锋教授介绍了摄影测量与激光扫描技术在文化遗产保护和城市数字化中的应用,这些技术可以用于现实世界数字化相关的工作,如文物场景和地理场景的高精度建模。
4. 虚拟现实与增强现实技术:通过VR和AR技术,结合三维制作技术,可以制作数字园林,实现古典园林三维空间模型与客观环境的融合,让体验者有更强烈的在场感和参与感。
5. 数字景观规划设计:东南大学成玉宁教授牵头的项目“生态与形态融合的数字景观规划设计创新与实践”中,通过创建[_a***_]化景观规划设计理论与方法,形成了系统的多源异构数据融合下的风景园林信息***集、分析评价、规划设计系统方法与成套技术。
6. 智慧园林建设:在苏州智慧城市群的建设中,华为助力打造了“数字园林”,通过智慧城市顶层设计、政务服务、社会管理和公共服务等重点领域的智慧化应用,提升了城市智能化水平。
7. 人工智能与职业教育结合:深圳信息职业技术学院园林工程技术专业在人工智能时代下,通过与行业龙头企业合作,开发虚拟仿真实验、实训课程项目和***,加强专业智能化、信息化改造,形成了智慧泛在学习环境,并在教学中应用了BIM三维技术、虚拟仿真技术到人工智能技术。
通过这些方法,园林工程技术的数字化教育不仅能够提升教学效果,还能为园林工程专业人才的培养提供强有力的支持,以适应智能信息化时代的需求。
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